ルールは自分で決められる - 日々是Is'+ （アイズプラス代表池照ブログ）

今月から短期大学の授業もスタートし、昨年に引き続き
山野美容芸術短期大学２年生の「美道プロジェクト」を担当しています。

この授業のテーマは「協働プロジェクト」
シラバスの最初の文書は以下のようになっています↓

１年生での学びを統合し、「美しく生きる」に関連するテーマについてグループで協働プロジェクト成果を発表する機会を通して互いを認め、自主的な行動によって関係を構築し、協働的な取り組みによって達成する

１年生で学んだ「感情マネジメント」の主語は「I（自分）」、
２年生の「協働プロジェクト」では主語に「We（私たち）」が加わります。
自分をマネジメントすることから、２年生は
チームで互いに影響し合い、目的を達成することを挑戦していく授業です。

この授業、いろんな自慢したい特徴がありますが、そのうちの一つれ
グランドルールの設定です。

グランドルールとは、会議やプロジェクトなどを意義のある場とするために
あらかじめ定めておくルールのこと、関わる人皆で前提となる共有しておく
ルールのことを言います。私の授業や講座では必ずグランドルールを提示
しています。特に、この授業では私から提示するだけでなく。各チームで
グランドルール作りにも関わってもらっています。

私からのグランドルールは３つ
　１協働
　２共創
　３協笑
「協笑（きょうしょう）」、私が作った言葉です。
互いに関心をもち、思いやりをもって相手の笑顔をつくる気持ちで参加する。
自分自身も楽しむ気持ちをもって参加することを指しています。

４つ目は「？」つけています。
なぜなら、このルールを各チームで作ってもらうからです。

さっそく授業では各チームのグランドルール４つ目があげられています。
・共感
・傾聴
・否定しない
・最後の１年を大切に過ごす
・リスペクトを忘れない　
・話し合いの時、人の話を聴くその時は携帯やパソコン等やっていることを止める
・全員から提案を一つずつ
・協奏　相手の意見を受け入れる意識をもちつつ自分の意見（音）も消さないようにする
・・・・
それぞれが上記のような案を出し合い、各チームで４つ目のルールを決めています。

学生達からは
　・ルールを自分で決めることが初めてでわくわくしました　
などの意見がありました。

ルールは決められるものじゃなく、
自分達で全体を変える、つくる、強化することができます。
どんな世界を創りたいか、どんなチームにしたいのか、
自らを主語に、自ら感じ・考え、発信していくことをこの授業では目指して
います。出来上がったチームは全部で３０、総勢約１８０名が
プロジェクトに参加しています。　